日前，红豆社区玉林论坛连续出现数个议论“家委会”的网帖。有人认为“家委会”不是非设不可，几千年来没有家委会，教育照样挺好，甚至比现在还好。还有人认为，家委会就是赚钱吃回扣的机器，东西批发回来开的却是零售发票；另一方认为，“家委会”是无私奉献，家长们放着自己的生意不做，去义务服务班集体，去市场买东西都是货比三家、讨价还价，还出车出油为班级跑腿。
    2012年，教育部发布了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，家委会正式获得官方认可。幼儿园、小学、初中，玉林大部分学校设立了以班级为单位的家委会，多是在家长自愿参加、老师推荐的基础上产生。家委会本是家长和学校交流的桥梁和平台，可以促进家庭教育和学校教育同步合力，为何会引起争议呢？
　　老师需要协助，家长想着“讨好”
    “各位同学家长：为搭建学生、家长与老师、学校之间交流的平台，积极协助学校、老师开展各类活动，经过各位热心家长的推荐和自荐，咱班第一届家委会成立了！现将有关事项通知如下……”几个月前，张女士收到了女儿初一班级家委会成立的通知，从幼儿园、小学，再到初中，这样的通知，她记不清收过多少了。
    受访的学生家长表示，一开学，家委会的成立都早早被提上日程，形式主要是自荐、老师推荐和民主选举。“以前老师的工作纯粹是上课，现在工作量增加了很多，我儿子班上一名数学老师，除了教学任务，还有各种各样的培训、会议，甚至要设计黑板报参加评比。”老师工作量增加，协助老师工作，便成了成立家委会的主要理由。
    “现在学校管理很严格，对各种收费很敏感，规定老师不能收钱，可一个班级，扫帚、垃圾桶总要购买吧，还时不时要开展校外活动。收班会费、组织课外活动，这些大多是由家委会来执行。”从儿子进幼儿园开始，到上小学，林女士参加过几届家委会，“空闲时间多、组织能力强，最好还有一些社会资源，这样的家长是家委会成员的首选。”
    林女士说，儿子班上有70名学生，家委会由11名家长组成。老师在家长会上一提出成立家委会，他们就自愿报名了。家委会的工作要占用不少私人时间，可仍有不少家长踊跃报名，其中有些家长是真心实意想为孩子班上做些事情，但大多数是想借机与老师多沟通，兴许能让老师多照顾自家孩子。“70个学生，就2个老师，家长都希望能帮孩子在老师心里留下好印象。”
　　纲领宗旨皆有，家委会功能齐全
    “家委会成立的宗旨、组成单位及分工、班费的收取与管理……”在张女士收到的家委会通知上，详细地列出了“家委会纲领”，俨然一份公司章程。不少受访家长表示，家委会虽小但功能齐全，会计、出纳、采购、后勤，每个“岗位”都有专人负责。
    组织校外活动是家委会主要工作之一。“单3月我们就组织了两次活动，一次学雷锋，一次植树。”黄先生说，组织一次活动，需要家委会开会确定主题、地点、内容，给每个家长发通知，还要采购活动所需物品，要张罗的事不少，最让家委会“如临大敌”的要数“六一”活动。
    黄先生的女儿在城区一小学读一年级，“六一”儿童节的表演，要求全班70名学生都参加，内容是环保秀。身为家委会成员，抽时间与班主任开会商量好请舞蹈老师的时间、学费等问题后，还要去找舞蹈老师，沟通好表演主题。
    “一群一年级的小孩，就像一群脱缰的野马。连续排练了两个星期，我们每天都要安排七八名家长去现场维护秩序。”黄先生感叹，以前自己读书时，类似活动都是班主任和班干组织的，现在都被家委会“承包”了。
　　发挥纽带作用　帮助孩子更好成长
    “学校与家庭合力，教育的成效才能实现最大化。”城区某小学苏副校长认为，通过发挥家委会的纽带作用，与家长加强沟通，将教育方面的理念传递给家长，才能创造出良好的学校教育氛围，帮助孩子更好地成长。
    家委会应充分利用家长的社会资源，弥补学校教育资源在开辟第二课堂上的不足，如开展社会调查、研究型学习活动时，家委会能合理利用家长的特殊资源，对课程活动的个性化、特殊化有很大帮助。“如幼儿园讲防拐防骗，邀请有特殊社会资源的警察家长来进行分享，往往能达到生动、直观的效果。”
    “家委会还能绕过一些行政规定的限制，让教育工作更好地开展。”苏副校长认为，家委会“挡箭牌”的作用在某些行政规定前是正面性的，如订阅辅导书，一个班级有几十名学生，就会出现订阅几十种不同读本的情况，让老师在教学时无法对这些不同读本进行针对性讲解，家委会则可以通过内部程序，统一订阅同种、高质量的读本，便于老师教学。还有，组织春游之类游玩活动，如果由学校来组织，行政审批是很难通过的。如果是家委会来操作，就简单得多，而这些活动对孩子的品德教育、集体荣誉感的培养、互爱互助习惯的养成是非常有益的。”（记者庞献）