本报讯（记者 张钰斌 实习生 陈思莹）连日来，党的十九大即将召开之际，玉州区教育界上下纷纷表示，要认清肩负的神圣使命，找准自己的历史定位和人生坐标，自觉加强师德修养，珍惜教育岗位，静下心来教书，潜下心来育人。
    “变化很大，尤其是党的十八大以来的这几年，玉州区基层小学的软硬件设施都发生了翻天覆地的变化。”绿杨小学校长宁益南有些感慨，从事教育工作24年来，他一直在玉州区基层小学当教师，“尤其是村小，发生的变化太大了。就像绿杨小学，原来那是什么样子？现在，田径场、新教学楼都有了。”2011年以来，玉州区从统筹城乡教育均衡发展的高度出发，教育投入逐年增多，新建学校5所，有效缓解了招生压力及大班额问题。同时，抓好一批中小学校舍迁建、改扩建和薄弱学校改造。截至目前，完成2015年36所学校的改扩建项目，总投资10141万元，建筑面积43300平方米，增加学位500个；高效推进2016年130个项目建设，其中16个新建项目，114个运动场及教学楼改造项目，总投资9475.58万元，建筑面积17525平方米，新增完善运动场面积142540平方米，增加学位500个。
    “多亏了我们党，作为教师，我们光荣感也日益增强。我们都满怀期待十九大的到来。”宁益南兴奋地告诉记者。
    玉州区第八初级中学是“十二五”期间玉林城区中小学建设大会战建设项目之一。投资8000多万元建成的校区，分为教学区、生活区和运动区；如今走进其中，400米标准塑胶环形跑道，足球场、篮球场、排球场、乒乓球场等一大批体育设施都已建设完善，实验、电教设备现代化、远程录播室、智能IP广播系统、高清数字化监控系统等现代化教学设备一应俱全。
    但更令校长唐宁感慨的是，这几年教育改革所带来的那种教育理念的变化。近年来，玉州区牢牢坚持学生学业质量和学校发展综合改革评价这一标准，进一步完善中小学教育质量综合评价指标框架、评价标准和研发评价工具，开展改革中小学教育质量综合评价评比活动，不仅关注学生的学业发展，更关注学生的健康快乐成长；引导学校追求自己的发展目标，形成自己的教育风格、教育特色和学校文化，促使学校的评价从应试教育评价向素质教育评价的转变。
    “从事教育这么多年，我深切地感受到，时代在进步，我们的教育理念也不得不跟上时代的发展。”唐宁告诉记者，近来，她正着手准备学校的科技文化节比赛，“我们学校通过进一步优化课程结构，坚持以社团活动丰富学生的第二课堂，让学生的成长更加全面一些。这两年，我们学校的学生人数逐渐增多，充分说明了家长对我们的信任。”
    作为一个有着22年历史的老党员，唐宁如今每天晚上都在关注着有关党的十九大的信息；“昨晚，看到了人民日报公众号发表的党代会极简史，想想我们的党，走过这么多年岁月，肩负着复兴中华民族的伟大使命，作为一名党员的光荣感与使命感便油然而生。”唐宁告诉记者，“作为一名人民教师，我们更要忠于自己的职守，有担当，有责任，迎接党的十九大的到来。”