“天气这么冷，林校长还来看望我，太感谢您了！”日前，记者随陆川县沙坡镇中心学校校长林誉专程去慰问北安小学因肌肉萎缩致残的学生莫子极，小莫与家长都十分感动……
    像这样因“三残”（即精神、重病和残疾）不能上学的学生，全镇有9名，中心校对这些学生不抛弃不放弃，主动建立好病孩档案，要求各校落实好帮教人员，因人施策，给他们进行有针对性的帮扶。
　　一种方式，让他们家中圆读书梦
    六高小学老师在走访中，发现有4名残疾留守儿童有强烈的上学愿望，但因身体状况及其他各种条件限制，又不能到学校来上学。望着孩子们那充满求助和渴望的眼神，该校领导决定，对这4名残疾留守儿童采取“一对一”的上门帮教，以圆他们的读书梦。于是就落实由该校副校长韦锋牵头，然后把老师分成三个帮教小组：韦锋与宁小珍一组、韦凯光与林永梅一组、陈建与陈威一组，分别到九壮垌队吕美蓉家、新屋队林石清家、银基窝队陈一华家、留守儿童陈玉梅家中进行上门教育帮扶。
    据了解，帮扶的老师教学时因势利导、循循善诱，4名残疾留守儿童则积极配合，努力学习。林永梅老师在课程教学中穿插舞蹈教学，为的是充分发挥学生林石清的特长。据了解，周一、周三、周五的第三节课是4名残疾留守儿童学生的上课时间，有帮扶任务的老师都按时充分备好课，确保每一次课都能给他们送上丰盛的精神食粮。
    中心校的林杰、宁肖海、王学鹍、沈俞希等老师，对俞东富和张恒萍这两名残疾儿童，除给他们送去学习书籍和学习用品等，还积极为孩子们“送教入户”。
　　一根热线，连接家与校的关爱
    留守儿童作为弱势群体，因长期与父母分离，情感、心理很容易受波动。针对全镇有200多名贫困留守儿童的现实，该镇中心校采取多种形式，为留守孩子们营造一个温馨的家，让他们感受到关爱。
    中心村小学四年级老师林瑞连了解到班上贫困学生蓝曼菊，其父母已经两年没回家了，平时联系电话也很少。林老师当即拿起手机拨通孩子妈妈的电话，蓝曼菊听到母亲亲切声音的那一刹那，眼里泛着幸福的泪花……一根热线，连接起家与校的温馨与关爱，让孩子们在远离父母的日子里，不再孤单，不再无助。
    六高小学校长宁明龙与16名贫困留守儿童座谈，详细地了解他们的学习情况、家庭困难程度、理想和愿望，鼓励他们面对现实，树立自信心。宁明龙还借古代的《凿壁偷光》《囊萤夜读》两个励志故事激发孩子们奋发图强，从小树立远大理想，早日摆脱贫困，走上幸福大道。
    一双新鞋，让孩子们走出冬的寒冷
    日前，和平小学20名贫困学生穿上新衣、戴上新帽、穿上新鞋，一股暖流瞬间暖透全身……
    进入11月下旬以来，天气冷雨交加，和平小学老师发现一些家庭贫困的学生，没有爸爸妈妈陪伴在身边，常年跟着爷爷奶奶或外公外婆，即使在刮风下雨的冬天，还是穿着一双拖鞋，冻得双脚通红。老师向校长林观华反映情况后，林观华马上召开了学校领导班子会议，决定由少先队大队部发起倡议，号召发起“给贫困留守儿童买一双新鞋”的募捐活动，全校师生纷纷响应，踊跃捐献爱心款，尽自己的绵薄之力帮助这些贫困留守儿童。
    为让更多的贫困学子感受到老师对他们的关爱，全镇以少先队大队部和中心校工会的名义，向全镇发出《关于给家庭特别困难教师献爱心的倡仪书》，仅3天时间，就募捐到12000多元，这些爱心款一半留给学校买学习用品送给贫困家庭的留守儿童，一半由中心校组织对全镇10位特困教职工进行慰问。