泉者，水之源也。“玉泉”可谓玉林之源泉；“玉泉书院”者，可延伸为玉林人文之摇篮是也。
    玉林古称鬱林。鬱林之郡、州历史，迄今已有两千多年。其地原有不少泉眼，如瑞泉、紫泉、濯缨泉、白鹤泉等。其著名者以瑞泉为最，除曾建有瑞泉亭外，明时还建成“瑞泉书院”以育人。
    鬱林于明清朝代也设有不少书院，以传承中国的传统文化。现代对传统文化有所废弃。社会上有识之士对此甚为关注，奔走呼吁，并举办各种讲座，开办各种学习班。组织儿童读经，背诵《三字经》、《弟子规》等，收效不少，引起了社会关注，甚至感动了一些企业家一掷千金办书院。我们玉林也有不少人行动起来了，一些社会团体在跃跃欲试。所有这些都是好现象，也有不少效果，值得肯定。但要系统进行按规律办事以收到理想实效，以政府行为或由政府主导进行，当然最好；现在，世界各地，不少国家都在学中国的传统文化。何况我们自己呢？对民间组织举办书院进行传统文化教育来说，也要遵循其规律办事才好。
    据我们研究，其结论是：
    一、以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为指导思想。
二、要从娃娃抓起，分类、分级施教。三、要由浅入深，顺序渐进。
    就玉林来说，可筹创“玉泉书院”进行传统文化教育：先筹建“琴棋书画院”，以儿童少年为主，分年龄段，按兴趣选读；再筹建“诗词歌赋院”，以青少年为主，按需要、兴趣选读；后筹建“研究国学院”，以青、中年为主，参考清华大学“国学研究院”的作法，用王力精神按需要必修或选修，并与现代科技相结合，注意吸收西方有益的文化。
    让“瑞泉书院”作为鬱林州古时国学教育的“前世”，映衬“玉泉书院”作为玉林市现在国学教育的“今生”，为实现“中华民族伟大复兴的中国梦”，瘁尽全力。