他是一个乡村小学的老师，立足讲坛躬耕十余载，在努力践行教书育人本色的同时，对“通讯报道”写作也情有独钟，2010年以来，其先后在《玉林日报》、《玉林晚报》、玉林教育信息网、北流教育信息网等新闻媒体发表通讯报道300多篇，成为六靖镇教育系统中人人皆知的“土记者”。他，就是六靖镇龙湾小学的老师——徐剑。
    徐剑2000年毕业于北流市师范学校普师专业，此后先后通过函授取得了中文专科、本科学历。在师范求学期间，他便对写作有了浓厚的兴趣，他的作文常常赢得老师好评，老师经常把他的作文当作范文与全班同学分享。同时他还经常向学校广播站写稿投稿，从此打下了扎实的文字基础。
    乐做教育通讯报道的“传声筒”
    2010年，北流市教育局要求各学校成立通讯报道小组，把与教育有关的先进人物或事迹给予大力报道，让广大群众都来关心支持教育事业，增进对教育事业理解，从而进一步拉近学校与群众间的距离，减少隔阂。当时在六靖大坡小学任教的徐剑老师获悉后，第一个向校长报了名，当起了一名学校通讯员。要做好通讯报道工作，并不是件容易的事，平时除上课外，还得备课、批改作业，空余时间少之又少，因而很多老师都不愿干这份差事。徐剑当上通讯员之后，时间更紧了，他一边抓好教学工作，一边积极寻找新闻素材，并想方设法抽时间采写稿件。有时召开教育会议，还没等校长宣读，他便“缠”着向校长要素材，拿到“料”后，为了及时报道，徐剑老师常常放弃午休时间来写稿，并及时投到新闻媒体。刚开始时，稿件投出去的多，登出来的少，这对初次尝试写通讯报道的徐剑来说无疑是当头一棒。“是什么原因导致上稿率低呢？”不甘服输的徐剑苦苦思索着，于是他上新闻网站认真学习刊登的新闻稿件，从中进行对比借鉴，不断修正自己。他还加入新闻媒体通讯员Q群，向有经验的通讯员学习，还多次参加通讯员培训班，渐渐地，徐剑老师的上稿率明显提高了，上玉林日报、玉林晚报、北流电台、教育信息网的稿件也有了大幅攀升。
    深入基层，积极走在新闻采写的“最前线”
    没有付出就没有收获。对教育的通讯报道上手后，徐剑老师并不安于现状，他把新闻的触角延伸到了社会新闻，他常常利用放学或双休日时间，深入到群众中挖掘新闻题材，学着记者的样子事先拟好提纲，进行现场采访，得到第一手材料后，他常常利用晚上加班加点写稿，通常一写就到十一、二点，有时采访的材料不健全，次日又挤时间再次驱车赶往采访对象家中进行深入采访。他的同事心疼地说“你这么拼命干啥，真想当记者呀，安心教好书就行了，何必自找苦吃？”但他笑笑说，能为北流教育出点力，宣传六靖，宣传北流，再苦再累也值得！就这样，几年来，他风雨不改，平时出入总是随身带着相机、笔墨，去到哪里便拍到哪里，采访到哪里，写到哪里，奔赴在新闻采写的前最线。一分耕耘，一分收获，徐剑老师的辛勤付出没有白费，他先后多次获得了玉林日报先进通讯员、玉林教育信息网先进通讯员、北流市十佳通讯员、北流教育信息网十佳通讯员；2013年还为六靖镇人民政府争取到了玉林日报社先进通讯单位荣誉称号，得到了镇领导的高度好评。