本报博白讯由于学生在假期里普遍存在作息时间絮乱、玩耍过度、暴食暴饮、身心过度放松的状况，导致假后出现烦躁、焦虑、精神不振、纪律散漫等症状。为了帮助学生“收心”，博白镇第三小学采用多种方法应对学生假日综合症。
    一是学校以人为本，师生高度重视假日综合症现象，正视它的存在；二是营造热情、轻松、愉快的校园学习、工作氛围，开通了校园广播；三是要求学生们调整好心态，养成良好的学习生活习惯，制定好本学期的个人学习、读书、特长培养计划；四是要求老师们适量布置作业，多辅导学生，多与学生交流，树立学生学习的信心，培养学生学习的兴趣，消除学生学习上畏难的情绪。（阮达沛）