玉州区实施EEPO有效教育以来，我们学生学到了许许多多有效的学习方法。其中，我觉得我们班的班主任兼语文老师阙老师教给我们的画气泡图学习课文的方法是最实用有效的方法。这种画气泡图学课文的方法可有很多好处呢，现在就让我给大家说说它的好处吧！
    第一，学课文画气泡图会很自由。学课文做笔记时，画气泡图是很自由的，在笔记本上，你想在哪画就在哪画；你想画多少个气泡就画多少个气泡……例如，在学习小学语文四年级上册第25课《倔强的小红军》一文时，我无拘无束、自由自在地画了以下气泡图：
    你看，这样子画气泡图学课文是不是很自由呢？是不是很符合我们儿童自由自在的个性呢？
    第二，画气泡图学课文会很全面。学习课文时，我们一般把课题画一个“中心圈”，然后，在“中心圈”的周围，顺时针或逆时针依次把有关课文的字、词、句、段、主要内容和感悟收获等等每一方面各画一个圈，在每一方面每个圈的基础上继续拓展、继续画圈……这样下去的话，学习课文是不是很全面呀？
    第三，画气泡图学课文可以提高我们的概括能力。我们在学习课文画气泡图的过程中，特别是在概括课文的主要内容和谈谈学习收获、感悟等方面的时候，那可要用我们自己的话来概括来谈，当然，我们会首先借鉴课文中的中心句和名句。无论怎样，我们都必须力求简洁、概括。
    第四，画气泡图学课文可以提高我们的想象力。在学课文画气泡图的过程中，大家是否想到：我们就好象水中的鱼儿那样正在吐着气泡呢？又或者，我们长大后，有的同学当了警察，在侦破某一案件的时候，画了几个圈圈，把有关犯罪嫌疑人和线索圈画出来，通过想象推理和实地取证，最后侦破了案件……
    以上这些，就是我能想到的画气泡图学习课文的好处。
    以前，我和我们班的同学都不知道怎样学好课文，语文成绩也就不是很好。但自从学会了阙老师教给我们的画气泡图学课文的方法以后，我们就很爱学习语文了，对语文课文学习更感兴趣了，也知道怎样去学好一篇篇课文了，我们班的语文成绩也大大提高了。而我在期中和期末考试中，语文成绩还得过多次满分100分呢！
    不仅是想学好语文可以尝试通过画圈圈、画气泡来提高效果和成绩，复习其他科目也一样可以这么做，不是吗？
    （作者系玉州区第三实验小学学生，指导老师：阙红）