1月18日，城区中小学刚刚开始放寒假，11岁的冰冰就投入了紧张的英语培训，在2月4日（大年初五）这天，她和其他10个小伙伴将奔赴北京市参加第10届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动，每个家庭将为此次“英语之旅”投入5000元到1万元不等的费用。
    这只是“玉林人爱学英语”的新例证，记者调查发现，英语培训已经成为玉林教育培训市场的“老大”，占据了至少50%江山；很多人的人生或多或少都与英语学习发生着种种牵连，有的甚至影响了他们的一生；然而怎样才能学好这个从小学三年级就开始接触的外国语言仍然是众人为之抓头挠脑的难解之题！“so，Let us speak English bravely（所以让我们勇敢地说英语吧）！”电话彼端的一个英语培训机构的负责人如此回答！ 
    不断成长的“潜力市场”
    起步
    玉林市快乐英语培训学校的校长张丽萍是玉林培训市场的“见证者”。2003年，22岁的她从玉林师范学院外语系毕业，成为一名刚进入玉林市的“阶梯英语”培训学校的授课老师，“这样的选择是因为体制内的学校英语教育都偏重于应试教育，而发源于台湾的阶梯英语着重于培养学生的兴趣及听说能力，更符合我的教育理念！”
    这时玉林的培训市场刚刚开始起步，成立于1998年的金塔外语培训学校是比较早的“吃螃蟹者”，最多也不过200人左右，而像阶梯英语、金塔外语这样规模的培训机构不过寥寥几家，成人英语培训更是空白。
    发展
    后来张丽萍离开了玉林，成为狮王（国际）教育集团在广东五家英语分校的负责人。2010年想“叶落归根”的她回到玉林调查市场时，发现这个市场已经容纳了成百上千个英语培训的“觅食者”，而金塔外语培训学校已经发展成10多家加盟分校、1000多名学生的英语培训机构。
    记者的调查印证了她的发现。目前玉林的英语培训第一类是英语考试培训，包括职称英语、大学四六级英语、出国英语系列的托福、雅思等以及考研、高考、自考中的英语相关课程和考前培训；第二类是以白领、专业化人士等为主要消费群体的行业英语培训；第三类是少儿英语培训。1年的培训价格从1000元到上万元不等。在这几类培训中，少儿英语培训所占比例最高，占据着英语培训市场约90%以上的份额。
    记者用百度地图搜索关键词，发现以人民路为中心，其周边就拥挤了牛顿英语少儿培训、剑桥英语、雅思英语等25家英语培训机构。更多的英语培训点则隐身于各个住宅小区、中小学周边。记者在文化广场一个比较老的住宅小区作随机调查，发现这里的英语培训点就有5处之多。
    需求
    这个庞大的体制外“学英语人群”张丽萍估计超过2万人，他们需求各异。成人学英语，像出国及商务的“刚需人群”在玉林还是较少，更多的还是因为爱好兴趣，例如在城区一家金融单位工作的张女士平时空闲时间比较多，经常出国旅游，“出国时常遇到购物、问路等语言沟通难的问题，于是我就开始报名学英语！”据记者调查，目前玉林成人英语培训市场份额并不是很大，目前成人英语做得比较好的是雅思英语，其“成人部”所招生也不多，学生来源主要还是未成年人。
    而迅速成长的少儿英语培训市场的“刚需”有3个方面：一是应试教育的需要，城区小学三年级就开设了英语课程，然而部分学校由于师资力量不足，教育质量不高，“有的老师上课就是用点读机，然而如此教育升到初中后小孩的学习将很吃亏，所以我就和8个家长联合请了一位老师，让小孩专门学习小学的英语课本！”一位家长说。其二是培养小孩的兴趣，随着玉林越来越开放，很多家长的意识有了很大的转变，他们越来越看重小孩在英语听说能力的提高。其三是未来的出国留学需要，本报记者曾经做过调查，近10年来，玉林已经渐渐形成了一个“小留学生群体”，“我对国内目前的教育还是不太满意，特别是大学教育这块，由于专业设置重复雷同，使小孩从学校一毕业就陷入了激烈的就业竞争，所以我早早就把孩子送进英语培训机构，让他做好出国准备！”一位5岁男童的父亲如此说。
    趋势
    去年10月北京高考英语总分降50分，不少“憎恶英语者”拍手称快。然而记者与众多英语培训从业者交流，他们却一致看好未来英语培训市场，“课程改革，并不是要弱化英语的地位，而是英语教学更注重实用，推动外语的兴趣学习，而校外的英语培训机构只要跟随这个指挥棒变化，市场将越做越大！”
    北流高中英语教师陈善华则从另外一个角度证明了这个观点。“现在广西的英语高考在考试内容上做了较大的调整，在阅读理解题目方面，最后一篇阅读文章的出题就从原来的‘四选一’变成‘七选五’，学生如果不能理解文章，是很难蒙对的。还有一些题目让学生把数段文字按照正确的次序组合成一篇文章，考察的是学生的逻辑思维能力！”
    正是看好这个市场，2010年回玉林考察的张丽萍在次年把多年的积蓄倾囊而出创办了“快乐英语”学校，让她作出这个决定的最大理由是“玉林校外英语培训机构与国内较好的少儿英语培训品牌相比，还有不少的差距，而差距就意味着市场的空间！”
    这个差距一是调动少儿学英语兴趣上办法不多，通过引导小孩的天性，让他们在玩中学，学中玩，在这点玉林很多教育机构挖掘不足。其二是形成一种比较稳定、标准的教学产品的学校不多，像市民刘先生的小孩原来在城区一家做得很大的英语培训机构学习，“小孩开始学习的兴趣很大，主要是老师引导得好，后来换了老师后，教育过于死板，小孩就不愿意再学了！”
    正是对这个差距的准确把握，张丽萍的学校地点虽偏僻，现在也做到了200多人的规模，今年她准备在玉东新区创办第二个教学点。
    玉林勇敢的“说英语者”
    记者在调查中发现很多玉林人通过学习英语改变了自己的人生。“他们的‘英语人生’说明了所有成功的法则，‘兴趣＋鼓励＋坚持’对于每个人的成长都是非常重要的！”张丽萍说。
    一个“英语牛人”的成长
    现在在中央电视台做一档英语节目策划编辑的曾斯伟是其曾就读的学校——北流高中及北京第二外语学院的骄傲，被誉为“英语牛人”。
    1998年曾斯伟入读北流高中，曾教过其英语的陈善华描述这个瘦削少年的印象：“家庭经济不宽裕，父母均是北流城区一家改制集体商业公司的员工；成绩排名靠后，是作为代培生，而不是正式生录取的；英语超级好，其发音的地道甚至超过了英语老师！”
    他在初中时就表现出了对英语学习的狂热，用尽所有的手段搜刮其所能接触到的英语资源，把所有的英语大片租来，重复播放，重复学习里面人物的对话；有在定居美国的亲戚回北流，他不管一切地请假回家，整日与亲戚泡在一起，对话英语。
    这样的“偏才”在高考中肯定是名落孙山的，班主任甘老师为此特意与他多次交流，鼓励他学好英语，也希望他补好“短腿”。曾斯伟想出一个办法，与年级成绩最好的学生交朋友。“他们互相取长补短，因此他的学习慢慢赶了上来，最终高考的成绩让他踏进了北京第二外国语学院！”
    在外国语学院，他与大城市那些从外国语中学毕业的学生相比，丝毫不逊色，甚至是更出色。他作为学院的种子选手多次参赛，屡创佳绩，“21世纪·外教社杯”全国英语演讲比赛是同类比赛中规模最大、层次最高的权威赛事，汇集了全国各大高校英文演讲方面的顶尖选手。外交部、奥委会等政府机构以及许多跨国公司都对此项赛事十分关注，并指派相关部门的领导现场出席观看比赛，以便从中发现优秀的英语人才。2005年他代表学校参赛，在众多选手中脱颖而出，其名次也是“二外”历次比赛中最好的。
    他的优异表现也让这个没有任何背景的大学生成长为CCTV外语频道的骨干。
    两名“丑小鸭”终变天鹅
    为鼓励自己的学生更努力地学习，张丽萍最喜欢给他们讲两只“丑小鸭”的故事。
    2010年张丽萍回到玉林时碰到正在邻居家做保姆的农村姑娘小何。这个只是初中毕业的女孩在上街时遇到一名外国人向她问路，她懵懂地不知所云。恰好张丽萍经过，她连忙请其帮忙，张与外国人娴熟流畅地交流，她就在旁边看。第二天小何就找她学英语，闲得没事干的张丽萍答应了。这个小保姆总是在众人面前结结巴巴地背一些英语句子，让人哈哈大笑。然而很快地她就让张丽萍刮目相看，在1年的时间内她就掌握了大量的词汇，并能流利地与张丽萍用英语对话。后来小何经张丽萍介绍，成为一家教育机构成人部的培训老师。“虽然发音还是不地道，但是她的学习经验能帮助更多成年人学英语！”
    小伟也是一名农村青年，在深圳打工多年的他看准了一个外资企业的管理岗位，然而英语的限制却让他被刷了下来。回到玉林后，他用了3个月时间英语速成，“早上5时，他就起床背单词、练对话，连上厕所都喃喃有词！”之后他再次应聘这个岗位，被顺利录取。
    我们如何容易学英语
    学习英语对于很多人来说还是一件非常痛苦的事情，这种困难让他们最终远离了英语学习。而让更多的“远离者”亲近英语，寻找到一种英语“容易学”的方法论则无论是体制内的陈善华还是体制外的张丽萍都在努力的。
    早学
    虽然小孩在哪个年龄段介入外语学习最好仍然有争论，然而早学确实对他们掌握语言是有帮助的。
    张丽萍以自己作为例子说明，她虽然是小学阶段就接触了英语，然而口语能力的培养一直到初中才慢慢开始，所以“中国式英语”一直是她英语学习中很大的问题，以致上到大学后她花了很大的力气才慢慢地纠正过来。“小孩的舌根比较软，从小就让他们学说英语的话，他们很容易就能锻炼出‘英语舌头’！”
    而市民潘女士也认为孩子大脑是一张白纸，机械化记忆容易。她的11岁小孩婷婷从3岁起就开始接触英文，非常容易地就掌握了大量的单词。
    兴趣
    陈善华认为小孩早学英语固然有一定的优势，然而如果引导不到位，强迫他们学习，就会早早地挫伤了他们的积极性，这样一种没有兴趣的学习还不如不学，因为最终会让他们厌恶英语，并远离它。
    张丽萍则从成本上分析了“兴趣”的作用。一名成年人曾经与她争论了学习英语的“有无用论”。张丽萍说，如果我有一种方法能让你觉得学习英语有兴趣，最终能让你能听懂、看懂英语大片及英文网站，你还会觉得没用吗？这人沉吟一刻说：“如果这样，我会觉得学习是有用的，因为兴趣让我更容易入门，并降低了学习英语带来的时间成本的焦虑感！”
    然而记者调查发现，目前玉林很多少儿课外英语培训机构学习方式过于单一枯燥，这让许多幼儿产生畏学情绪，反而出现与家长心愿背道而驰的现象。
    环境
    创造英语学习环境也非常重要。玉林师范学院的一位老师说：“英语是一种工具，工具就要经常用才能不荒废。然而众多中国家庭由于没有创造一种适合的英语环境，幼儿即使很早就开始学习英语，然而却长期不运用，最终也让这种学习变成了垃圾！”
    前文提到的婷婷，其母亲潘女士其实没有送过她进入任何英语培训机构，都是在家中自学的。“我在她3岁时就陪着她看一些经典的英语故事，与她一起学，一起说，一般用1周的时间才看一张碟，平时但凡在家就是反复播放，并和她互扮剧中角色，对英语对话。她有了一定的英语基础后，就买一些英语童话书给她看，还带着她参加玉林师范学院的英语角活动，让她与外国老师、大学生说话。现在她学会了上网，结识了大量的外国朋友，空闲时就用英语给他们写信。这种边学边用对她英语的提高帮助极大，现在师院外教评价她的水平超过了很多英语专业大学生水平。这种学习还让她从原来内向型的性格变成一个阳光女孩！”
    张丽萍总结了自己20多年的英语之路，“没有诀窍或捷径，然而只要你找到适合自己的学习方法，并在有困难时有毅力坚持下去，你最终会讲一口流利的English！”