近年来，在各级政府的高度重视下，我市教育综合实力和整体水平有了较大提升。随着经济社会的快速发展，玉林市、县城区规模的不断扩大，城区人口增长较大，而城区中小学校建设却相对滞后，制约了教育的均衡发展。目前学位缺口大，入学难成为人民群众关注的热点和焦点问题。为了推动教育事业科学发展，不断满足人民群众对教育的渴望和需求，今后5年，全市上下必须集中时间、集中财力、集中人力，加快推进市、县城区中小学校建设，玉林城区新建10所以上标准化中小学校，新增小学学位1.5万个、初中学位1.2万个、普通高中学位6000个；各县（市、区）城区新建3~5所中小学校。
    1.各级政府要高度重视。各级政府要把教育事业的发展，真正摆到重要的议事日程上，突出教育优先发展的战略地位，把加快推进城区中小学校建设作为今后5年的一项重要任务加以落实和完成。市、县（市、区）要制定具体实施方案，落实年度建设任务，有计划地加快推进城区中小学校建设的各项工作，形成“党委领导，政府负责，社会参与，职能明确，部门联动，定期考核，强化监督，奖惩挂钩”的工作机制，确保我市市、县城区中小学校建设任务的圆满完成。
    2.政府要加大经费投入。各级政府要加大经费投入，用足、用好、用活国家对教育投入的有关政策；财政部门要落实好教育投入的各项政策，财政资金优先保障教育投入；要建立和完善教育捐赠管理办法和激励机制，吸引和鼓励企业、团体、社会、个人捐资助学，多元化、多渠道筹措资金投入城区中小学校建设。
    3.各有关部门要切实履行职责。加快推进我市市、县城区中小学校建设，是一项庞大复杂的社会系统工程，各有关部门要发挥职能作用，通力协作，密切配合。教育行政部门要拟定市、县城区中小学校建设实施方案，科学布局，合理配置教育资源；发展改革部门要优先安排市、县城区中小学校建设项目；住建部门要科学合理地制定好城区中小学校建设的规划；国土部门要优先解决城区中小学校建设用地；税务、人社、编制、环保、消防等各有关部门要主动履行职责，充分发挥职能优势，倾力支持城区中小学校建设。
    4.加强人大和社会监督。各级人大常委会要加强监督，每年至少一次定期听取政府关于市、县城区中小学校建设进展情况汇报，或组织人大代表对市、县城区中小学校建设的各项工作开展专题视察。要充分发挥社会、媒体的监督作用，为我市加快推进城区中小学校建设营造良好氛围。