主持人火树：在孩子们心中偶像的力量是很大的。面对学习的压力，当年放弃升学却获得成功的韩寒，成了青春叛逆期的孩子们的偶像。学生一旦成了狂热坚定的“哈‘寒’族”，就有了各种各样不读书不复习不考试的理由——面对哈“寒”族，家长、老师应该怎样引导？
  下周仍将继续选用部分读者的来稿，敬请关注。
成功不可复制
  许振兰（北流）：韩寒的成功来自以下几个必备条件：一是出生于自由民主的书香家庭。来自父辈的文学熏陶让他打下了厚实的文学功底，父母自由民主的家庭教育让他有选择人生之路的自由。二是成长于开放多元包容的国际大都市。三是遇到赏识他的伯乐（新概念作文大赛的评委和有关书商）。四是他对应试教育体制不是故意的去反抗，而是他对数理化这些抽象的自然学科缺少应有的悟性和足够的耐性，退学是不得已而为之。韩寒少了以上哪一个必备条件，他都不会成为今天的韩寒。况且他的正当职业是赛车手，写作只是他的第二职业。听说他的《独唱团》杂志因销售问题已经解散了。对于标榜个性独立反抗应试教育的学生，老师们不妨反问：你具备韩寒成功的必备条件了吗？你有什么出众的才能吗？如果没有，那只能老老实实适应现行的应试教育，如果自己有能力适应却以个性自由高唱反歌，那只能是自误前程！
  世界上失败的案例是相似的，而成功的例子却各有各的不同。“打工皇帝”唐骏出了一本书《成功可以复制》后，被许多人热捧，却引来“打假斗士”方舟子质疑其学历造假。被质疑后的唐骏居然没有被打倒，还是那个高高在上的“打工皇帝”，这要是换了别人，能有这气魄吗？这个世界上唐骏只有一个，韩寒也只有一个，他人的成功是不可复制的！世界上的路有千万条，但只有一条是适合自己走的，什么样的路适合自己走，需要时间的证明和智者的引领！让新读书无用论失去生存的土壤  邓海丽（博白县第三高级中学政教处）：“韩寒”现象是时势造英雄。社会风气对学生的成长至关重要，媒体对“韩寒”现象的推波助澜，使学生对教育产生前所未有的困惑与迷茫。中国的教育确实出现了很多的弊端，“韩寒”现象也是给教育敲了个警钟，但不能一叶障目，不见森林。现在虽然不再是“万般皆下品，唯有读书高”的年代了，但从社会发展的趋势来看，读书能更好的把握人生，一个不读书的人以后必然会被社会淘汰，到时悔之晚矣。对于未成年的学生来说，人生的旅途很长，坚实地打好基础，努力学习掌握知识，对于日后的发展大有裨益。如果年纪轻轻，就不思进取，不想学习，就像鸟儿的翅膀，还没长丰满，就想振翅翱翔，哪里能飞得高、飞得远呢？
支持有理盲从不必
    蔡文清（博白县第三高级中学高三13班）：在许多人眼里，韩寒成名倚仗的不过是“年少轻狂”。但扪心自问，在热血澎湃的日子，我们之中又有几人敢于如此犀利地叫板“应试教育”的弊端？韩寒之所以给人留下深刻的印象，是因为他独立思考、幽默、犀利，敢于直面社会话题。但是以全面发展为主、特长发展为辅的教育模式还是主流，“韩寒现象”也决不能成为偏科的借口。因而，我们学生应该理性地看待这一问题。
知识是人类进步的阶梯
    阮达沛（博白县英桥镇中心小学）：知识是先辈总结并流传下来的宝贵财富，没有知识的人是无知的。笔者不认同韩寒思想，当然它的出现也是一个时代的产物，亦无可厚非，但年轻一代不应该受到它那种偏激思想的蛊惑。知识是前辈们经验的积累，学习知识会使人受益匪浅，做起事来也会事半功倍。读书可以使人明智明理，增强道德修养。人的善恶并不是天生的，经历后天的教育，接受教育的时间越长，或者说受到规范行为方面教育的人越多，这样的人做事更会遵守社会法则，不做违法乱纪的事。事实也完全可以证明这个观点，接受教育的越多，人就会变得越文明。科技要进步，社会要发展，同样需要知识。学习知识，在科学研究上就可以少走弯路，国家的发展就会更快。